内科教研室规范教学查房视频录制工作圆满结束

2013年3月6日，首都医科大学平谷教学医院内科教研室在健康宣传科的协助下，对呼吸科病区李瑞娟老师的教学查房过程进行了全程录制。本次查房的内容是“肺炎”。首先由李瑞娟老师在示教室介绍此次查房的目的、内容和要求，随后师生一起到呼吸科病房诊查病人。老师和同学们站在病床旁要求站立的位置，由实习医师王晓梅床旁汇报病例，其余同学给予补充，李瑞娟老师听取汇报后补问病史，做出点评；抽取实习医师彭斯娜对病人进行重点查体，实习医师操作时，李瑞娟老师进行点评，指出不足之处并示范正确的查体手法。床前诊查完毕后，大家回到示教室，由实习医师归纳病例特点，老师对病史汇报及查体情况进行点评，并开始组织学生讨论下一步需要做的辅助检查以及诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗原则。最后布置了思考题。整个查房过程步骤清晰、井然有序，持续约1.5小时，录制过程顺利。

教学查房是临床实践教学的重要环节，是培养实习医师临床能力的有效途径，也是医院医疗教学水平的体现。教学查房可以促进实习医师掌握病史采集、体格检查、观察病情演变、实验结果分析、下医嘱、病程记录及与患者的沟通技巧等临床工作基本规范与程序，提高其临床思维能力和临床实践能力，促进医学生把书本知识转变成临床实践、加快医学生向临床医生的过渡；同时提高临床教师的教学水平和医疗能力，实现教学相长。与“三级医师医疗查房”不同，教学查房突出的是教学目的与要求，以实习医师（医科大学学生）为讲解对象。因此在组织临床教学查房时要根据教学大纲、实习大纲要求，明确教学目标，充分体现教学查房的教学特点和提高临床教学质量的功能。

内科教研室在参考同仁医院教学查房流程的基础上，自行编写并请首都医科大学老专家支教团的教授给予指导，制订了《平谷区医院教学查房流程》。此次录制的教学查房视频就是参照此《流程》进行的。随后，录制的视频会放在医院内网上，供全院教师参考。

2013年内科教研室的教学工作重点，是加强教学内涵建设及提高教学整体水平。教学内涵建设中的重要一环就是做好教学查房工作。这次在编写《平谷区医院教学查房流程》基础上组织教学查房视频的录制，给我院教师进行教学查房提供有力的参考，使我院教学查房更加规范化。2013年，教师队伍会继续扩大，更多的一线医务工作者会参与到教学工作中来。相应的教师培训和试讲工作会陆续展开。期待我们在不断规范教学流程的基础上，教学内涵不断丰富，教学水平能有进一步的提高。

                                                                 供稿：内科教研室  何玉兰