教学干事竞聘暨情景模拟考核提升护理质量

为了提高教学质量，根据护理部两年一竞聘教学干事的计划，护理部对全院36个科室的教学干事进行了重新竞聘，这次竞聘改变了以往的考核形式，除了注重考核教学老师的授课能力外，还采用了规范化护士培训的相关内容，按照护理工作贴近临床、贴近患者的思路，采取了情景模拟考试的形式，以临床患者最常出现的症状为导向，进行症状护理综合技能考核。

症状是临床护理人员实际工作中最常遇到的护理问题，是护士快速判断病情并正确实施护理措施的重要依据。以症状护理为切入点进行综合分析、判断，通过有效护理评估制定并实施准确的护理措施是临床护士需掌握的核心技能。护理部前期以循环培训的方式对全院护士进行了临床常见症状相关知识系统培训。此次考核前对护士长模拟病人进行标准化的培训，使考核内容、形式更加贴近临床实际、流程更加顺畅。在考核过程中，教学干事首先阅读病历，根据初步判断是何症状后，再与模拟病人进行相关症状问诊评估，综合分析后书写症状护理评估表，制定准确护理措施。在问诊评估过程中，护士的仪容仪表、行为规范、隐私保护、爱伤意识、均得到了完整体现；问诊中与模拟病人的沟通交流、准确的健康宣教也反应出护士对症状护理专业知识的掌握程度。

通过此次情景模拟症状护理考核，使大家认识到护理评估的重要性，明确了应重点关注、掌握的内容。从而提高护理人员对临床常见症状综合有效的护理评估能力，准确实施护理措施能力，使之更好地为患者提供优质护理服务，提升住院患者满意度。

                                      文/ 护理部